5 AÑOS. LOS NÚMEROS VECINOS.

Hola de nuevo!!!!!

      En las clases de 5 años A y B llevamos ya un tiempo conociendo a los Números Vecinos. Los Números Vecinos, como su nombre indica, son aquellos que viven al lado. Es una forma muy lúdica y atractiva para trabajar el concepto anterior y posterior, los niños/as se lo aprenden fenomenal.

      En clase los tenemos en la pizarra para verlos siempre que los necesitamos. Esta semana, además, hemos hecho una ventanita con la que podemos jugar a adivinar los números vecinos y los peques se lo han llevado a casa para jugar en familia. Hay algunos niños que necesitan ver la recta numérica para saber cual es el número anterior o posterior, se considera que ya tienen dominio y que han interiorizado el concepto cuando ya no necesiten mirarlo.

     Pero además de este, en clase tenemos otras formas y juegos que llevamos tiempo utilizando para aprender este concepto.

    - Los Números Vecinos. En este juego hay de poner las casas vecinas, los niños pueden fijarse en la grafía del número o en la cantidad de ventanas (de este modo también trabajamos la asociación nº-cantidad). Una vez completado, deben rellenar la hoja registro en el cuaderno del juego.

    - Barajas de Cartas. En clase tenemos varias barajas de cartas: la del otoño (en la que los 4 palos son setas, hojas, ardillas y bellotas) y otra con distintas formas de representar cada número (grafías, muñequitos, puntitos, dedos,...). Esta semana hemos estado jugando con la baraja del otoño (aún no tenemos del invierno, 😆) a poner los vecinos de cada número. Yo colocaba las cartas del 1 al 10 con el palo de setas, y ellos debían completar por turnos. Ganaba quien primero se descartase.